技术标签： 粤教版小学认识计算机教案
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八级下 B版信息技术 VB课程全套教案(粤教版)
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课题 《感受程序设计的魅——初识计算机程序》
一、教学内容分析和设计：
本节课教学内容为第二册下第一章感受程序设计的魅第 1节的内容，主要
学习程序、程序设计语言的概和 VB的创建工程、设计界面、编写程序、保
存文件、运程序等操作方法。
二、教学对象分析：
本节课的授课对象为初二级学生，这阶段的学生解能和接受能较强。
教 初一级时学生已学习一些程序设计语言的概，知道计算机能直接认识
学 的语言为机器语言，为本节课的学习打下一定的基础。
目 三、教学目标：
标 1、知识与技能：
(1)解程序的概以及程序在计算机中的作用
(2)解程序设计语言的同类型、特点和发展趋势
(3)解程序设计的方法
(4)解 VB程序设计环境
2、过程与方法：
(1)掌握在VB程序设计环境中创建程序的一般步骤和方法
(2)学会用VB 创建第一个程序
3、情感态与价值观：
(1)注重学生的自学能的培养。
(2)鼓励学生动手、动脑，培养勤于动手、主动探究的。
(3)培养学生用信息技术解决实际问题的能。
教学重点 程序的概和作用、创建 VB程序的一般步骤和方法
教学难点 程序的作用、窗体文件和工程文件的保存
对于程序与程序设计语言等概，学生学习起来较枯燥，故先安排学生带着
主要教法
教师提出的几个问题，看书思考和自学，再由教师组织学生个别回答、师生
专业知识 整理分享
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举、师生讨论、归纳等活动来将几个概清楚。对于 VB软件的学习，教
师先展示一个由VB 开发的小游戏，师生一起参与游戏的使用，让学生感受到
VB软件的实用性，充分调动学生积极使用VB 开发小程序的愿望，再由教师示
范讲解VB程序设计环境中创建程序的一般步骤和方法，最后由学生动手尝试
使用 VB 。课时：1课时
教 学 过 程
教学环节 教师教学 学生活动 设计意图
思 考 ：计算 机程 序是
导入 教师运展示本学期将要完成的 VB程序 么？VB是么？他是如何 激发学生兴趣。
做出程序的？
[布置学生看书自学并思考] 学生看书，并思考问题
1、日常生活中的所说的程序是指么， 而计
算机程序又是指么？你能谈谈你所接触过的程
新课 讲
序吗？
授：程序
2、现代计算机设计中，普遍采用的是一种存储 学生
与
程序控制的思想。这种思想是谁提出来的，你 自主学习
程 序设
计
文章浏览阅读215次。SCI论文一般都是英文的格式，其中有很多原则和细节需要我们注意，在我完成第一篇SCI论文的过程中，做些记录，同时和大家分享一下这些经验。同时也稍微改变一下园子里的人口比例，都是攻城狮，程序猿什么的也过于单调了！ 1. 关于缩写首次使用时要进行定义，以后就可以直接使用缩写了，但对于一些约定俗称，众人皆知的缩写，可以直接使用而不加定义。 2. 关于单词尽量不要重复使用一些单词，可以用同..._sci写作中的注意事项
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