”初中地理信息技术与学科教学融合教“ 的搜索结果

     1.教师进行教学的主要依据是（）。 A.教材 B.教案 C.课程标准 D.学生已有经验 2.提出课程开发的过程模式的是（）。 A.杜威 B.泰勒 C.斯腾豪斯 D.劳顿 3.“学校课程中相关的真正中心，不是科学、不是文学、不是...

     微信号：衢州阳光校园(qzygxy)发布校园资讯 传播教育信息根据《衢州市教育局关于开展全市中小学教师文化专业知识考试的通知》(衢市教人〔2013〕108号)精神，为认真做好2019年全市中小学教师文化专业知识考试工作，现...

     对，就是地理信息系统（GIS），不是遥感RS，也不是编程，纯粹的地理信息系统。 地理信息系统=数学+物理+计算机+地理的烧脑组合。 但凡能知道、了解地理信息系统的人，基本上都不会是非知识分子，我就不矫情了，...

     活动中，教师们巧妙的教学设计、扎实的教学基本功、创新的教学意识，移动互联、大数据、AR、VR等技术的融合运用让此次课堂教研活动精彩纷呈、活力不断。据悉，本次活动由宁德市教育局主办、宁德市电化教育站承办、...

     人工智能（ArtificialIntelligence，AI）学科从1956年正式提出，目前已取得长足的发展，成为一门广泛的交叉和前沿科学。 总的说来，人工智能的目的就是让计算机这台机器能够像人一样思考。如果希望做出一台能够思考...

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